對(duì)青春期男孩的心理關(guān)注異常重要。那么，這個(gè)時(shí)期具體都有哪些主要的變化呢？

  第一，性心理的變化

  進(jìn)入青春期發(fā)育初期，男孩開(kāi)始對(duì)異性敏感，本能地產(chǎn)生對(duì)異性的疏遠(yuǎn)與反感。隨著性發(fā)育漸趨成熟，在雄性激素的作用下，會(huì)產(chǎn)生性幻想，甚至?xí)氲胶托膼?ài)的女孩性接觸，進(jìn)而產(chǎn)生遺精現(xiàn)象。

  第二，交際方式的變化

  青春期的少年開(kāi)始主動(dòng)與家庭外的人建立關(guān)系。他們渴望友誼，希望有傾訴心聲的朋友。他們具有自發(fā)形成的社交能力，有的青春期男孩社交能力比較差，往往會(huì)感到孤立、寂寞或者無(wú)助。青春期男孩的成長(zhǎng)過(guò)程中，同伴和群體的作用甚至超過(guò)了長(zhǎng)輩的影響。

  第三，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)

  青春期的男孩有了自己獨(dú)立的興趣、愛(ài)好、見(jiàn)解和主張，他們不再安于爸爸的袒護(hù)和安排，而是有了自己獨(dú)立的意識(shí)和獨(dú)特的行為方式。

  第四，關(guān)注自己的形象

  青春期前的男孩關(guān)注的多是同伴手里是否多了自己沒(méi)有的玩具，而進(jìn)入青春期之后，他們開(kāi)始關(guān)注自己的身材和體貌，并且有了愛(ài)美的意識(shí)。

  第五，自尊心增強(qiáng)

  青春期男孩已經(jīng)開(kāi)始注意自己在社會(huì)中的角色，關(guān)注爸爸、同學(xué)、老師和鄰里對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并且希望得到理解、尊重和寬容。青春期男孩有了兒童期沒(méi)有的諸多變化，他們慢慢地走向成熟。在這轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有對(duì)性心理的困惑，有對(duì)周?chē)瞬焕斫獾臒?，有自己的特立?dú)行，也有同伴之間的互娛互樂(lè)。

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